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將育人情懷升華為育人智慧
發布時間: 2020-12-09 來源: 作者:

  □記者 洪炯珊

  班主任是中小學生健康成長的引領者。作為我市3個省級名班主任工作室之一,廣東省名班主任廖杰斌工作室自2016年11月掛牌成立以來,貫徹“將育人情懷升華為育人智慧”的核心思想,以“走出去,引進來,雙引擎,促發展”為活動主線。通過德育課題研究、開設德育培訓講座、培訓新入職班主任、學員集體備課系列主題班會課、走進名校名師學習交流、送課到校等多樣化途徑,優化班主任隊伍建設,提升德育成效,在全市范圍內發揮了示范輻射作用。

  開展德育科研,生涯規劃教育指引高中生發展

  廣東省名班主任廖杰斌工作室以揭陽第一中學為主陣地,立足本校,開展班主任團隊專業能力的培訓;立足市區,輻射帶動市直、榕城區、空港經濟區的高中和中職學校優秀班主任團隊的共同成長;立足科研,一心一意搞好高中階段的德育科研,積極推動德育研究項目的深入開展。

  據了解,工作室申報的省德育專項研究項目《揭陽市高中生生涯規劃教育的實踐探索——以揭陽第一中學為例》于2019年底順利結項,研究成果包括《我的人生我規劃》《我的成長我做主》《高中生自主成長策略》等特色校本教材系列,指引高中生階梯式的成長與發展。以課題研究為基礎而舉行的揭陽一中學生生涯教育系列活動相繼舉行,活動通過開展高一級選科測評、主題班會課、模擬招聘會等活動,提升了高中生自我認知、自我定位、自我設計、自我規劃的能力。同時,工作室特色《校友勵教,魅力班會》入選南方日報出版社的《名班主任孵化器》,該班會通過校友開講、現場問答和內化跟進3個流程,對學生開展以勵志教育和生涯規劃教育,取得較好的德育效果。

  走出去引進來,助力我市班主任隊伍專業提升

  廣東省名班主任廖杰斌工作室積極承擔班主任的培訓和指導工作,通過“走出去,引進來”,助力我市班主任的專業提升。一方面,為助力德育隊伍的培養和德育理念的不斷更新,工作室積極發揮自身的平臺優勢,讓青年班主任們“走出去”,參加心理健康教育與學生管理研修班、省“強師工程”心理健康教育系列培訓等,到潮州、佛山等地加強研討交流。另一方面,工作室致力于將優秀的德育資源和理念“引進來”,先后邀請德育專家、教授、名師等到揭陽一中開展德育講座,邀請我市優秀參賽教師代表分享班主任能力大賽經驗,邀請潮州市名班主任工作室進行主題班會說課展示等。

  “德育為先,育人為本”,德育工作的主力軍——班主任隊伍,需要不斷歷練和提升。廖杰斌帶領工作室積極挖掘校內外德育資源,指引成員學員不斷提升以知育人的教學修煉、以能育人的工匠修煉、以心育人的道德修煉。在工作室的培育下,這支班主任隊伍專業化程度進一步提高:主持人廖杰斌獲得“廣東省百名優秀德育教師”“廣東省優秀地理教師”等榮譽:“工作室助理蔡曉純的《走心德育,你我同行》發表于《揭陽教育》”;工作室成員林海龍獲第七屆揭陽市中小學班主任專業技能大賽三等獎;吳小雯獲2019年全國中等職業學?!拔拿黠L采”競賽活動指導教師獎……

  示范引領,進一步提升德育教育成效

  在工作室成員和學員自我發展的同時,通過示范引領,工作室帶動了市直和各區的高中和中職學校優秀班主任群體的共同成長。在主持人廖杰斌的帶領下,工作室積極開展送教下鄉活動,例如到惠來縣襟江中學進行德育交流活動,開設中考備考心理講座、介紹工作室德育成果和經驗、班主任座談交流。揭陽一中與原空港一中(現揭陽第一中學榕江新城學校)以結對子學校的方式,共同承辦廣東省名班主任工作室的德育盛會,為一線班主任提供了拓寬德育工作思維、展示德育實踐成果的機會,為揭陽德育教育跨越式發展,引領全市名班主任工作室前進樹立了榜樣。

  展望未來,廖杰斌表示,工作室將繼續深化、細化“學習培訓、班會觀摩、教育敘事、課題研究、無主論壇、交流展示”六大班主任隊伍建設與培養的模式,與揭陽一中心理教師攜手,挖掘學習資源,為班主任隊伍搭建提升心理健康輔導能力的平臺,努力將工作室建設成為“班主任研修的平臺、學生德育教育的前沿陣地和班級管理進步的階梯”。


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