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榕城區:推動思政課建設內涵發展
發布時間: 2020-12-09 來源: 作者:

  編者按:

  青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,青少年教育最重要的是教給他們正確的思想,引導他們走正路。思政課就是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,其作用不可替代。從本期起,本版推出“上好思政課”系列報道,分享我市各縣(市、區)教育系統辦好思政課、講好思政課的經驗做法,引導學生厚植愛國主義情懷,讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發芽。

  思政課是學校第一課,思政教育是立德樹人的靈魂工程。近年來,榕城區教育系統聚焦立德樹人,著力推進學校思政課建設的改革創新,全力推進榕城區教育高質量發展。榕城區教育局在全市率先成立思政學科教學研究和交流中心,全面推動思政課建設內涵式發展。日前,記者走進榕城區梅云華僑中學和榕城區紅旗小學,了解學校思政建設的經驗做法,感受一節節充滿思想性、針對性和親和力的思政課。

  梅云華僑中學把思政課辦好辦實辦出特色。林潔松 攝

  □記者 洪炯珊 通訊員 鄭錦財

  加強主陣地建設,上好思政第一課

  思政課在學生思想引領中發揮著重要作用。榕城區教育系統貫徹落實中小學黨組織書記、校長深入課堂為師生上好思政第一課的工作要求,各校圍繞立德樹人根本任務,通過主題教育、講座、國旗下的講話、全校廣播會等形式,將“第一課”作為廣大青少年學生參與的最大一堂思政課,引導學生樹立堅定理想信念,厚植愛國主義情懷。

  在梅云華僑中學,每學期初,該校校長陳愛群分期分場次,為全校學生開展不同主題的“思政第一課”。每一節思政第一課,都精彩生動,意義深遠——《青春奮斗正當時,揚帆破浪報國志》的主題講話中,提出了“志存高遠、文明尚禮、誠實守信、飽讀詩書、珍惜時間、愛國愛?!?個方面的要求,用我國的抗疫故事勉勵同學們用清醒理智的頭腦去看待事情,用正確的價值觀念塑造自己的人格,把國家時刻裝在心里,立為國奉獻之志,立為民服務之志,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中,把培養德智體美勞的社會主義接班人當做自己神圣的責任;《防疫情,保安全》廣播校會上,圍繞疫情防控和學生安全等內容,加強全校師生愛國主義教育、理想信念教育和生命教育,強調生命至上,引導廣大學生熱愛生活、熱愛學習、珍惜生命。

  在榕城區紅旗小學,校長孫志勇為全校師生上了一節“為祖國喝彩,做出彩少年”的思政課,重點講述了中國特色社會主義制度的顯著優勢、國家強大的動員能力和雄厚的綜合實力、中華兒女團結奮斗的英雄氣概;講述了各行各業敢于擔當、執著堅守勇敢行為,以及全體人民休戚與共、守望相助的感人故事;勉勵全體學生刻苦學習,勇于擔當,爭做新時代出彩好少年。通過這一節思政第一課,在學生中深入開展了愛國主義教育,弘揚抗疫精神,加強思想政治引領,引導學生樹立愛國愛黨的家國情懷。

  立足課堂,讓思政課堂“活”起來

  思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,思政課作用不可替代,思政課教師隊伍責任重大。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培,這就要求學校千方百計開好思政課。

  走進梅云華僑中學的道德講堂,該校教師黃曉偉正在上一節關于“促進民族團結”的思想政治課,他從我國歷史切入,對比古代和現在的民族關系,讓學生更加深刻地感受到社會主義新型民族關系的正確性、優越性。濃厚的校園文化是生動而鮮活的素材,把學生身處其中的校園文化有機融入到思政課中,可以讓思政教育更加貼近學生、貼近實際、貼近生活,記者在采訪中了解到,梅云華僑中學把校園文化融入思政課,培塑學生愛國愛校的意識。學校確定了以“篤學勵志,尚禮立德”為核心理念,以“立德樹人,培育素養”為育人目標,構建了以“基礎性課程”和“校本特色課程”為兩大體系?;A性課程是以道德與法治學科、語文學科為核心的學校常規文化課程學習,校本特色課程則包括為“知書”德育活動課程、和“達禮”社團活動課程,通過開齊開足思政課,扎實推進學校思政課建設的改革創新與實踐發展,把思政課辦好辦實辦出特色辦出成效。

  在紅旗小學,該校立足課堂,各科任教師按照課程標準進行施教,注意以德為本,結合現實生活中的現象諄諄善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式,培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。孫志勇表示,學校把加強學生的思想道德建設作為學校辦學的永恒課題來研究、落實,在加強學生思想道德建設方面,堅持做到常態化、條塊化、特色化教育,創新各種活動載體,實現了潛移默化、潤物無聲的教育效果,校園充滿正能量。

  豐富實踐活動,使思政教育入心入腦

  形式多樣的主題實踐活動,有利于思政教育入心入腦。榕城教育系統將社會主義核心價值觀教育融入教育教學全過程中,融入豐富的實踐活動中,持續開展推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。

  榕城區教育局深入開展“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實踐活動,在全區中小學生中持續開展“新時代好少年”學習宣傳活動、傳承紅色基因系列教育活動、中華優秀傳統文化傳承活動等等,引導青少年扣好人生第一??圩?;充分利用建國、建黨、建團等重要時機,以及開學典禮、入團入隊、成人儀式等契機,開展有聲勢、有內容的團隊活動,讓中小學生在活動中學習民族精神,增進愛國情感、提高道德素養,養成良好習慣。特別是今年以來,根據疫情防控的新形勢及未成年人思想道德建設總體要求,榕城區教育局組織開展了“線上革命傳統教育周”主題實踐活動、“崇尚科學,反對邪教”倡議活動、“疫情防控期間精神文明教育”主題實踐活動、防控疫情文藝作品創作活動、“講述抗疫故事,培育家國情懷”教育活動、“線上學雷鋒教育”、“保護榕江母親河”征文比賽等主題教育實踐活動。通過活動,引導廣大中小學生將思想道德規范內化為素質,外化為行為。

  思政教育是關乎青少年一生的思想教育,對于學生的人格、價值觀、信仰有著舉足輕重的地位。如今,榕城區各中小學已經把思政教育與學校內涵建設、特色學校創建有機結合起來,在中小學深入開展培育“新時代出彩好少年”等主題特色活動,推動學生思想道德建設工作邁上新的臺階,引導廣大學生扣好人生第一??圩?。


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